07 décembre 2007
Question indiscrète?
Une question que j'ai toujours voulu poser aux profs expérimentés : comment commencez-vous l'année?
Comment repérez-vous les élèves difficiles? Que faites-vous alors? Vos trucs, quoi!
Bon, j'ai osé. Pourquoi on a toujours peur d'avoir l'air nul?
Commentaires
Voilà comment je commence l'année : je me présente, ils se présentent, ça dure bien une heure ! Ensuite, on attaque le programme, directement. Je n'ai pas vraiment de trucs pour repérer les élèves difficiles (ils se signalent d'eux-mêmes très très vite!!!) d'autant plus que j'explique chaque année à mes nouveaux élèves qu'ils sont effectivement "neufs" donc que je ne chercherai pas à savoir comment ils étaient avant. C'est une chance pour eux de recommencer, certains la prennent, d'autres non.
Dès le premier cours, ils sont tous placés par ordre alphabétique ce qui me permet de faire un plan de classe et de les apeller par leur prénom bcp plus vite ce qui me semble très important dans la relation que je peux avoir avec eux;
Je ne sais pas si je réponds vraiment très bien à ta question, je suis peut-être moi aussi une élève difficile finalement!
En croisant, en priant, en mangeant du chocola, en en me rongeant les ongles et en faisant quelques incantations vaudous ...
Ce n'est pas la réponse attendue ? Ok je sors...
précision : ce sont les doigts que je croise !
Intime
Hello,
t'as raison, ta question est vachement indiscrète.
On est carrément dedans de l'intime là. Tu crois qu'on va te répondre comme ça au vu et su de tout un chacun ! Allons ne crois pas au Père Noël.
Bon une aide quand même : pour commencer, tu ouvres la porte de ta classe ensuite c'est le feeling, mais en lisant ton texte "sixième", tu l'as !
Bye
http://www.profencampagne.com/
A voir!
Bonjour!
Difficile de répondre à une telle question...Il y aurait tant et si peu à dire à la fois tant le choses se font de manière intuitive...
Juste un petit truc, peut-être : dans toutes mes classes, je place les élèves : une fille à côté d'un garçon, un bon élève à côté d'un éleve en difficulté, et les élèves vraiment très difficiles tout seuls à une table près de mon bureau...Ca marche bien.Les élèves sont très différents, ils n'ont pas grand chose à se dire, et du coup, cela imite considérablement les bavardages. Ils sont plus concentrés, plus attentifs et c'est déjà un bon début!
Ne jamais sourire qu'ils disent...
On entend souvent le conseil suivant : ne souriez pas lors du premier contact avec une classe.
Franchement, je ne sais pas faire autrement.
Alors pour compenser, je donne les règles d'entrée de jeu, j'explique comment je fonctionne au niveau punitions, comme ça je ne prendrai personne par surprise le moment venu.
En général, ça calme.
Ils se disent ( du moins j'espère lol ) qu'on fera certainement des choses très sympas durant l'année, tout en travaillant, mais qu'il ne faut pas dépasser certaines limites.
Mais bon, en fait, tout ça, c'est bidon.
Une fois, au bout d'un trimestre, une maman m'a appris que pendant tout un mois, son fils me craignait beaucoup, et qu'il s'est détendu seulement après, mais je n'avais rien fait de particulier pour cela.
Pour d'autres élèves, parfois, on aimerait bien qu'ils nous craignent davantage. lol
PS : sinon, tu as la méthode ma prof de biologie de 4° ( on ne disait pas encore SVT lol ) : elle, un jour elle a dit simplement :
- ton père, s'il est pas content, il n'a qu'à venir, je lui met un coup de boule !
Et en la regardant, personne ne doutait qu'elle n'en fut point capable ! lol
Poster un commentaire
Rétroliens
URL pour faire un rétrolien vers ce message :
http://www.canalblog.com/cf/fe/tb/?bid=305109&pid=6735482
Liens vers des weblogs qui référencent ce message :